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江西:确保教员享有不低于本地公事员的各项福利待遇

2020-01-19 09:04    来源: 人平易近网-江西频道

  人平易近网南昌1月18日电(时雨)18日,《教导蓝皮书:江西省基本教导生长申报(2019)》在南昌出版发布。据悉,由江西省教导厅主办,国度统计局江西查询拜访总队和江西省临盆力学会协办,南昌师范学院编撰的《教导蓝皮书:江西省基本教导生长申报》(下文简称蓝皮书)已持续发布4年。

  据简介,蓝皮书对义务教导优良均衡生长、学前教导“幼小连接”、高中生活筹划教导、中小学教员包袱状况等社会广泛存眷的热点成绩停止了侧重调研,摸堵点查痛点辩论点,并基于此提出照应的对策建议。

  蓝皮书指出,2018年,江西省周全推动基于核心素养背景下的基本教导改革实际摸索,在全省范围内构成学前教导重普惠、义务教导促均衡、高中教导抓普及、职业教导优构造、本质教导提内涵、特别教导树标准的优胜局面。

  蓝皮书认为,在总结成就的同时,应清醒地看到江西省基本教导生长也存在一些短板,如教导理念有待进一步正派;教导律例有待进一步落实;家庭教导有待进一步加强;教员部队构造有待进一步优化;教导生态有待进一步污染;办学自立权有待进一步还归等。

  蓝皮书建议,江西省必须要在果断幻想信念高低功夫,在厚植爱国主义情怀高低功夫;必须做到黉舍扶植“硬件”要过硬,“软件”不克不及软;必须保持德才兼备准绳选好教导分担引导与教导局长;必须加强校长的任职、进步、研修、专家培训,使每位校长建立精确的世界不雅、控制迷信的治校之道;必须确保人平易近教员享有不低于本地公事员的各项福利待遇,让其安心从教、热情从教、舒心从教;必须引导各地各校出力构建国度学科课程、主题拓展课程、跨学科创新课程、开放研学课程为一体的课程体系;必须深化基本教导人才网job.vhao.net培养形式改革,掀起“教室革命”,尽力培养先生的创新精力和实际才能;必须克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上处理教导评价指示棒成绩等。

[义务编辑: 刘君]
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